Von der Sprache zur Literatur - von der Literatur zur Sprache : Plädoyer für eine integrative Sprach- und Literaturdidaktik

dc.contributor.author	Janle, Frank
dc.date.accessioned	2017-01-12T16:00:44Z
dc.date.available	2017-01-12T16:00:44Z
dc.date.issued	2017	de
dc.description.abstract	Der vorliegende Beitrag zeigt am Beispiel der Sprachhandlung des Beschreibens die Notwendigkeit einer engeren Verzahnung von sprach- und literaturdidaktischer Ausbildung angehender Deutschlehrkräfte auf. Grundlage hierfür sind Überlegungen, die der Autor im Rahmen einer Antrittsvorlesung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2015 entwickelt hat.	de
dc.identifier.other	1761017446
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-90023	de
dc.identifier.uri	http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/9002
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.18419/opus-8985
dc.language.iso	de	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	de
dc.subject.ddc	430	de
dc.title	Von der Sprache zur Literatur - von der Literatur zur Sprache : Plädoyer für eine integrative Sprach- und Literaturdidaktik	de
dc.type	report	de
ubs.fakultaet	Philosophisch-Historische Fakultät	de
ubs.institut	Institut für Literaturwissenschaft	de
ubs.publikation.seiten	12	de
ubs.publikation.typ	Verschiedenartige Texte	de

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