„Gute Lehre“ methodisch greifbar machen? : ein Praxisbericht zur Evaluation von veränderten Lehrkonzeptionen

Qekaj, AvniBraun, Thorsten2019-05-072019-05-072014http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-104058http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/10405http://dx.doi.org/10.18419/opus-10388Der Beitrag stellt ein Evaluationsinstrument zur Feststellung von Lehrkonzeptionen im Hochschulbereich vor.deinfo:eu-repo/semantics/openAccess300370„Gute Lehre“ methodisch greifbar machen? : ein Praxisbericht zur Evaluation von veränderten LehrkonzeptionenconferenceObject