DIALOGIK gemeinnützige Gesellschaft für Kommunikations- und Kooperationsforschung mbHZwick, Michael M.2014-05-202016-03-312014-05-202016-03-312014978-3-938245-31-6416158072http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-92799http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/5665http://dx.doi.org/10.18419/opus-5648Die Studie geht anhand von qualitativen Leitfadeninterviews, die mit mit AbsolventInnen sozialwissenschaftlicher Bachelor- und Masterstudiengänge an der Universität Stuttgart geführt wurden, der Frage nach, welche beruflichen Möglichkeiten, welche Chancen und Probleme sich beim Berufseintritt ergeben. In zweiter Linie wurden die GesprächspartnerInnen gebeten, ihr Studium aus der Perspektive der sich eröffnenden beruflichen Chancen bzw. der Berufstätigkeit retrospektiv zu beurteilen und gegebenenfalls Verbesserungsvorschläge zu unterbreiten. Hierbei zeigen sich drastische Unterschiede in den wahrgenommenen Arbeitsmarktchancen von Bachelor- und Masterabsolventen.deinfo:eu-repo/semantics/openAccessBachelor , Masterstudium , Sozialwissenschaften , Berufsanfang300Arbeitsmarktchancen , Absolventenstudie , StudienzufriedenheitworkingPaper