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Browsing by Author "Noller, Hanna"

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    Inter- und transdisziplinäres Lehren und Lernen im Reallabor
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Pfau, Natalia; Uhl, Elke; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna
    Das Reallabor bot Raum zur Erprobung neuer Formen des universitären Lernens und Lehrens. Ziel war es, im Themenfeld „Nachhaltige Mobilitätskultur“ innovative Lehrformate zu entwickeln, anzuwenden und zu bewerten. Erprobt wurden Modelle des forschenden Lernens: fächerübergreifend, inter- und transdisziplinär, handlungsorientiert, explorativ, kooperativ und partizipativ. Sie vermittelten System-, Ziel- und Transformationswissen und ermöglichten fachliche, methodische und kommunikative Kompetenzen zu erwerben.
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    Meilensteine der Verstetigung
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Schaufler, Claudius; Staffa, Anna; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Grehl, Heide
    Handlungserfordernisse zur Verankerung der Reallabor-Initiative in der Stadtverwaltung Stuttgart: Wie können Projekte, die nachhaltiges Mobilitätsverhalten fördern, von der Verwaltung besser unterstützt werden? Wie können zivilgesellschaftliche Innovationspotenziale genutzt werden, die dazu beitragen, die autogerechte Stadt Stuttgart zu einer Stadt der nachhaltigen Mobilität zu transformieren? Inwieweit müssen sich dabei auch die Verwaltungsstrukturen verändern, um diese Transformationsprozesse ausreichend unterstützen zu können?
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    Practical urbanism & provisional architecture - actively shaping transformation
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2021) Baum, Martina; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Tarrant, Andy (Übersetzer); Grehl, Heide (Lektorin)
    How can we actively shape transformation? How do we want to live and conduct research in the future? How can we make free spaces possible in the everyday lives of designers and planners in training? What possibilities emerge from teaching outside of academic spaces? What are the challenges ahead? And how can we recognise them? How can we teach our students to create multidimensional mental images and ways of thinking? And how can these questions be translated into spaces?
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    Praktischer Städtebau & Provisorische Architektur - Transformation aktiv gestalten
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Baum, Martina; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Grehl, Heide
    Wie können wir Transformation aktiv gestalten? Wie wollen wir in Zukunft forschen und lernen? Wie ermöglichen wir Freiräume im Ausbildungsalltag von Gestalter*innen? Welche Chancen eröffnet Lehre außerhalb akademischer Räume? Was sind die kommenden Herausforderungen? Und wie erkennen wir sie? Wie vermitteln wir Lernenden, mehr dimensionale Gedankengebilde zu erzeugen? Und wie lassen sich diese Fragestellungen verräumlichen?
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    Realexperimente - Auf der Suche nach neuen Möglichkeiten
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Baum, Martina; Noller, Hanna; Klawiter, Sebastian; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Grehl, Heide
    Warum lohnt es sich, Realexperimente als transdisziplinäre Lehrformate umzusetzen? Welche Expertisen braucht es dafür? Sollte das Lehrformat Realexperiment weitergeführt oder verstetigt werden? Welche Realexperimente wurden umgesetzt und wie haben sie sich voneinander abgegrenzt? Das vorliegende Zine beschreibt die Erfahrungen und Erkenntnisse aus drei Realexperimenten zum Thema nachhaltige Mobilitätskultur, entworfen und umgesetzt am Städtebau-Institut, Lehrstuhl für Stadtplanung und Entwerfen der Universität Stuttgart.
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    Realexperimente - on the search for new possibilities
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2021) Baum, Martina; Noller, Hanna; Klawiter, Sebastian; Tarrant, Andy (Übersetzer); Grehl, Heide (Lektorin)
    Why is it worthwhile to implement Realexperimente as transdisciplinary teaching formats? What expertise is needed for this? Should the teaching format of Realexperimente be made permanent? Which Realexperimente were implemented and how did they differ from each other? This zine describes the experiences and findings from three Realexperimente on the topic of sustainable mobility culture, planned and implemented at the Institute of Urban Planning and Design, Chair of Urban Planning and Design at the University of Stuttgart.
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    Realexperimente unter Beobachtung
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Lindner, Doris; Alle, Katrin; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna
    Welche Veränderungspotenziale entstehen durch die drei durch geführten Realexperimente des STADTREGALS, HOW DO YOU ROLL? und der STUTTGARTER LUFTBAHN? Basierend auf empirischen Ergebnissen werden die Fragen unter die Lupe genommen, ob … … das STADTREGAL einen Austausch zwischen sozialen Gruppen angestoßen hat? … HOW DO YOU ROLL? zeigte, dass nachhaltige Mobilität Spaß macht? … die STUTTGARTER LUFTBAHN anregte, anders über Mobilität nach zudenken?
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    Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Intro
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Alle, Katrin; Baum, Martina; Friedrich, Markus; Klawiter, Sebastian; Lindner, Doris; Migl, Alexander; Noller, Hanna; Pfau, Natalia; Schaufler, Claudius; Staffa, Anna; Uhl, Elke; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna; Grehl, Heide
    Wie wollen wir in Zukunft zusammenleben? Welche Räume und Mobilitätsformen braucht es dafür und wie können wir diese gestalten? Wie können wir Transformation aktiv voranbringen? Was bewirken Realexperimente und Provisorische Architekturen? Welche Chancen eröffnet Lehre außerhalb akademischer Räume? Welche Lehrformate brauchen wir in Zukunft? Wie kann die Stadtverwaltung diese Projekte unterstützen und von ihnen profitieren? Und welche Rolle spielen dabei Bürger*innen, Studierende, Wissenschaftler*innen, Politik und Wirtschaft? Diese und viele weitere Fragen begleiteten das Future City Lab_Universität Stuttgart - Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur über fünf Jahre lang. In den sechs vorliegenden Zines möchten wir ergänzend zur 2018 erschienenen Publikation "Stuttgart in Bewegung: Berichte von unterwegs" weitere Ideen und mögliche Lösungswege auf diese Fragen geben. Um das in der Anschlussförderung entstandene Wissen verfügbar zu machen, den Austausch sowie die Kommunikation zwischen Zivilgesellschaft, Forscher*innen, Interessierten und Stadtverwaltung zu stärken, bündelt das Reallabor das entstandene Wissen in eine Open-Source-Zines-Sammlung. Diese Zines genannten Hefte sind Low-Budget-Magazine, kostengünstig auf A3-Papier zu drucken und zu einfachen DIN-A4-Heften zu falten. Dadurch soll der Austausch, der Umgang und die Diskussion mit den erarbeiteten Thematiken vereinfacht und für alle Beteiligten schnell sowie kostenlos zugänglich werden. Ganz bewusst wurden die wichtigen Erkenntnisse der Projekte an den jeweiligen Anfang der Zines gestellt, um die vielfältigen Inhalte greifbar zu machen. Innerhalb der Zines wird mittels Fußnoten und farbigen Hervorhebungen auf weiterführende Literatur und verwandte Thematiken verwiesen. Um den übergeordneten Zusammenhang der einzelnen Hefte zu visualisieren, wurde in Zusammenarbeit mit dem Grafikbüro Studio Panorama eine Layoutvorlage entwickelt. Entstanden ist ein Hybrid aus wissenschaftlicher und beschreibender Aufarbeitung der zweiten Förderphase mit der Intention, Möglichkeiten zur Bearbeitung wichtiger Forschungsfragen aufzeigen und niederschwellig vermitteln zu können.
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    Visionsworkshop: Mobilität und Verkehr der Zukunft
    (Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab, 2020) Friedrich, Markus; Migl, Alexander; Lindner, Doris; Alle, Katrin; Klawiter, Sebastian; Noller, Hanna
    Das hier vorgestellte Workshopformat eignet sich zur Auseinandersetzung mit einem politisch und gesellschaftlich bedeutsamen Thema und der Entwicklung von konsistenten Zukunftsvorstellungen in einem komplexen Themenbereich. Die Durchführung mit möglichst homogen besetzten Kleingruppen dauert mehrere Stunden. Das Alltagswissen der Teilnehmer* innen ist erwünscht und eine Affinität zum Thema sollte vorliegen.
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