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http://dx.doi.org/10.18419/opus-11073
Autor(en): | Pfau, Natalia Uhl, Elke |
Titel: | Inter- und transdisziplinäres Lehren und Lernen im Reallabor |
Sonstige Titel: | Zine B |
Erscheinungsdatum: | 2020 |
Verlag: | Stuttgart : Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur - Future City Lab |
Dokumentart: | Arbeitspapier |
Seiten: | 29 |
Serie/Report Nr.: | Reallabor für nachhaltige Mobilitätskultur;B |
URI: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-110900 http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/11090 http://dx.doi.org/10.18419/opus-11073 |
Zusammenfassung: | Das Reallabor bot Raum zur Erprobung neuer Formen des universitären Lernens und Lehrens. Ziel war es, im Themenfeld „Nachhaltige Mobilitätskultur“ innovative Lehrformate zu entwickeln, anzuwenden und zu bewerten. Erprobt wurden Modelle des forschenden Lernens: fächerübergreifend, inter- und transdisziplinär, handlungsorientiert, explorativ, kooperativ und partizipativ. Sie vermittelten System-, Ziel- und Transformationswissen und ermöglichten fachliche, methodische und kommunikative Kompetenzen zu erwerben. |
Enthalten in den Sammlungen: | 15 Fakultätsübergreifend / Sonstige Einrichtung |
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Reallabor-RNM-Zines-B-Transdisziplinäres_Lehren_und_Lernen-IZKT-2020.pdf | 3,84 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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