Konzeption und Entwicklung eines aufbauenden, durchgängigen Programmierbeispiels zum Einsatz in der Lehre

Abstract

In dieser Bachelorarbeit wird der Entwurf und die Implementierung eines durchgängigen Programmierbeispiels für den Einsatz in den begleitenden Übungen der Vorlesung Programmentwicklung an der Universität Stuttgart beschrieben. Des Weiteren wird erörtert, inwiefern ein solches Beispiel die Motivation und damit die Prüfungsergebnisse der Studierenden verbessern kann. Diese Arbeit zeigt die Durchführung des Projekts sowie das fertige Ergebnis. Bei der Erörterung ergab sich, dass ein durchgängiges Beispiel sehr wahrscheinlich die Motivation erhöhen wird, eine genaue Aussage dazu jedoch erst nach der Durchführung einer entsprechenden Studie getroffen werden kann.