Über die Grenzen narrativer Vermittlung von Literaturgeschichte im Deutschunterricht : Anmerkungen aus strukturalistischer Perspektive

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Janle, Frank	-
dc.date.accessioned	2017-01-12T15:08:29Z	-
dc.date.available	2017-01-12T15:08:29Z	-
dc.date.issued	2016	de
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-90017	de
dc.identifier.uri	http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/9001	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.18419/opus-8984	-
dc.description.abstract	Der auf dem Deutschen Germanistentag 2016 in Bayreuth gehaltene Vortrag setzt sich mit der Tatsache auseinander, dass es in der deutschen Literaturwissenschaft strukturalistische Defizite gibt. Daran anknüpfend versucht er die Frage zu beantworten, welche Konsequenzen daraus für die deutsche Literaturdidaktik bzw. Literaturgeschichtsdidaktik gezogen werden sollten.	de
dc.language.iso	de	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	de
dc.subject.ddc	830	de
dc.title	Über die Grenzen narrativer Vermittlung von Literaturgeschichte im Deutschunterricht : Anmerkungen aus strukturalistischer Perspektive	de
dc.type	conferenceObject	de
ubs.fakultaet	Philosophisch-Historische Fakultät	de
ubs.institut	Institut für Linguistik	de
ubs.konferenzname	Deutscher Germanistentag (25., 2016, Bayreuth)	de
ubs.publikation.noppn	yes	de
ubs.publikation.seiten	12	de
ubs.publikation.typ	Konferenzbeitrag	de
Enthalten in den Sammlungen:	09 Philosophisch-historische Fakultät

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Vortrag Janle Germanistentag 2016.pdf		333,14 kB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

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