Editorial - professional and vocational identity development

dc.contributor.author	Wuttke, Eveline
dc.contributor.author	Heinrichs, Karin
dc.contributor.author	Hillen, Stefanie A.
dc.contributor.author	Kögler, Kristina
dc.date.accessioned	2024-07-12T08:08:37Z
dc.date.available	2024-07-12T08:08:37Z
dc.date.issued	2024	de
dc.date.updated	2024-06-25T06:46:15Z
dc.identifier.issn	1664-1078
dc.identifier.other	1895470811
dc.identifier.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-146538	de
dc.identifier.uri	http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/14653
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.18419/opus-14634
dc.language.iso	en	de
dc.relation.uri	doi:10.3389/fpsyg.2024.1425138	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	de
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.title	Editorial - professional and vocational identity development	en
dc.type	article	de
ubs.fakultaet	Wirtschafts- und Sozialwissenschaften	de
ubs.fakultaet	Fakultätsübergreifend / Sonstige Einrichtung	de
ubs.institut	Institut für Erziehungswissenschaft	de
ubs.institut	Fakultätsübergreifend / Sonstige Einrichtung	de
ubs.publikation.seiten	3	de
ubs.publikation.source	Frontiers in psychology 15 (2024), No. 1425138	de
ubs.publikation.typ	Zeitschriftenartikel	de

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