Browsing by Author "Koch, Maurice"

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    Impact of gaze uncertainty on AOIs in information visualisations
    (2022) Wang, Yao; Koch, Maurice; Bâce, Mihai; Weiskopf, Daniel; Bulling, Andreas
    Gaze-based analysis of areas of interest (AOIs) is widely used in information visualisation research to understand how people explore visualisations or assess the quality of visualisations concerning key characteristics such as memorability. However, nearby AOIs in visualisations amplify the uncertainty caused by the gaze estimation error, which strongly influences the mapping between gaze samples or fixations and different AOIs. We contribute a novel investigation into gaze uncertainty and quantify its impact on AOI-based analysis on visualisations using two novel metrics: the Flipping Candidate Rate (FCR) and Hit Any AOI Rate (HAAR). Our analysis of 40 real-world visualisations, including human gaze and AOI annotations, shows that gaze uncertainty frequently and significantly impacts the analysis conducted in AOI-based studies. Moreover, we analysed four visualisation types and found that bar and scatter plots are usually designed in a way that causes more uncertainty than line and pie plots in gaze-based analysis.
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    ItemOpen Access
    Visuelle Analyse von Blickverhalten mittels Slit-Scans
    (2017) Koch, Maurice
    Bei der Slit-Scan-Technik werden einzelne Streifen eines visuellen Stimulus ausgeschnitten und entlang einer Zeitachse aneinander gefügt. Das Resultat ist eine kompakte und leicht interpretierbare Darstellung des Blickverhaltens eines Menschen. Gegenstand dieser Arbeit ist die Erweiterung der Slit-Scan-Technik, um die Möglichkeit Ähnlichkeiten zwischen den Probanden berechnen zu können und diese anhand der Slit-Scans zu interpretieren. In diesem Zusammenhang werden Ähnlichkeitsmaße basierend auf Scanpath-, Trajektorie, und Bildähnlichkeiten betrachtet. Im Rahmen einer Evaluation soll mit dem entwickelten Prototypen untersucht werden, inwiefern sich die Ergebnisse der Ähnlichkeitsmaße mit denen der visuellen Interpretation vertragen.