Der Humanismus Humboldts und Preussen

dc.contributor.authorHubig, Christophde
dc.date.accessioned2011-09-26de
dc.date.accessioned2016-03-31T11:44:05Z
dc.date.available2011-09-26de
dc.date.available2016-03-31T11:44:05Z
dc.date.issued1982de
dc.description.abstractDie gesteigerte Komplexität der modernen Lebenswelt erfordert eben nicht eine immer neue Umstrukturierung des Wissens sondern eine Umorientierung auf das Erlernen von Strategien des Wissenserwerbes. Nicht nur in seiner Sprachkonzeption, die Humboldt in Abkehr von der Taxonomie und der aufklärerischen Semiotik in der Konzentration auf die Bedingungen der Sprachmöglichkeit erworben hat, hat Humboldt dies vorgezeichnet. Auch ohne den hellenistischen Ballast seines Menschenbildes, ohne die metaphysischen Voraussetzungen, können seine Überlegungen zum Zusammenhang von Kompetenz und Freiheit, die sich in der Bildung potenzieren, für gültig erachtet werden, insbesondere die Erkenntnis, daß Kompetenz nur exemplifiziert und nur exemplarisch erlernt werden kann.de
dc.identifier.other36820006Xde
dc.identifier.urihttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-67274de
dc.identifier.urihttp://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/7751
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.18419/opus-7734
dc.language.isodede
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessde
dc.subject.classificationHumboldt, Wilhelm von , Preußen , Humanismusde
dc.subject.ddc100de
dc.titleDer Humanismus Humboldts und Preussende
dc.typeconferenceObjectde
ubs.fakultaetFakultätsübergreifend / Sonstige Einrichtungde
ubs.institutSonstige Einrichtungde
ubs.opusid6727de
ubs.publikation.sourceRapp, Friedrich (Hrsg.): Philosophie und Wissenschaft in Preußen. Berlin : Univ.-Bibliothek, 1982 (TUB-Dokumentation, Kongresse und Tagungen. 14). - ISBN 3-7983-0831-4, S. 145-173de
ubs.publikation.typKonferenzbeitragde

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