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Autor(en): Braun, Thorsten
Titel: Klausurmodellierung in der Technischen Thermodynamik mittels Item Response Theory : Ergebnisse einer hochschuldidaktischen Begleitforschung
Erscheinungsdatum: 2018
Dokumentart: Konferenzbeitrag
Konferenz: Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (6., 2018, Basel)
URI: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-104077
http://elib.uni-stuttgart.de/handle/11682/10407
http://dx.doi.org/10.18419/opus-10390
Bemerkungen: Der Vortrag wurde am 17. Februar 2018 in Basel gehalten.
Zusammenfassung: Tagungsbeitrag zu ausgewählten Ergebnissen einer Klausurmodellierung mittels Item Response Theory. Strukturmerkmale der in der Klausur geprüften Kompetenzen und ihre Modellierbarkeit werden diskutiert.
Enthalten in den Sammlungen:13 Zentrale Universitätseinrichtungen

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